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近年来，株洲市二中附属小学致力于通过科学小实验、科技竞赛、社团实践等活动，激发学生科学兴趣，在“双减”中做好科学教育加法。
馆校结合创环境
积极开展馆校结合和实践活动，配备完善的科学教学设施，包括科技馆和多个科学实验室，为学子们提供了一个轻松愉快的学习科学的环境。
课程实验引探究
学校开发了多元化的科学探究课程，注重在课堂教学中融入趣味小实验。每节课都会进行课前小实验，并鼓励学生回家后亲自动手实验并录制视频。为了延续学生的探究热情，学校还专门开设了科学公众号——《二中附小魔力课堂》，依据学生年龄段特点设计特色科学活动，例如，低年级学生参与“科学+劳动”活动，亲手种植植物，增长植物知识；中年级学生进行“科学+美育”活动，通过植物养护和观察记录，培养美的意识和科学精神；高年级学生参与“科学+心理”活动，通过护蛋和孵蛋，深刻体会生命的宝贵和成长的过程。
二中附小魔力课堂，学生录制的科学小实验视频
社团比赛激兴趣
学校开设了多个科技社团，如无人机、魔方、多米诺、3D打印、机器人编程等，学生在世界机器人大赛北京锦标赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛等诸多赛事中都取得优异成绩，过程中培养了学生的科学素养，更激发了学生参与科技创新的兴趣和自信。
责编：曾高 编辑：邱梦
来源：株洲教育
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